致敬乡村教师慢慢变老的他们,心中依_奉新交通_

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在江西奉新县澡下镇白洋教学点，支月英在给学生上课(9月2日摄)。年，19岁的支月英来到江西奉新县澡下镇任教。大山里教学条件极度简陋，孩子们一双双渴望知识的眼睛让她坚守了下来。41年过去，大山里的孩子们走出去一批又一批，支月英也从“支姐姐”变成了“支奶奶”，但在乡亲们的口中，她一直是“支老师”。很多人问她，为什么可以在大山沟里坚守这么多年？那里又不是你的故乡，也没有一块你的田。支月英的回答是：“因为这里需要!”坚守、播种、传承……一代又一代乡村教师坚守在自己的岗位上，为改变当地贫困落后的面貌努力着。大山里逐渐老去的他们，回望来路，初心未改，仍是少年。致敬!乡村教师。新华社记者彭昭之摄在江西奉新县澡下镇白洋教学点，支月英在给学生上课(9月2日摄)。年，19岁的支月英来到江西奉新县澡下镇任教。大山里教学条件极度简陋，孩子们一双双渴望知识的眼睛让她坚守了下来。41年过去，大山里的孩子们走出去一批又一批，支月英也从“支姐姐”变成了“支奶奶”，但在乡亲们的口中，她一直是“支老师”。很多人问她，为什么可以在大山沟里坚守这么多年？那里又不是你的故乡，也没有一块你的田。支月英的回答是：“因为这里需要!”坚守、播种、传承……一代又一代乡村教师坚守在自己的岗位上，为改变当地贫困落后的面貌努力着。大山里逐渐老去的他们，回望来路，初心未改，仍是少年。致敬!乡村教师。新华社记者彭昭之摄放学后，支月英(右一)和学生家长聊天(9月2日摄)。年，19岁的支月英来到江西奉新县澡下镇任教。大山里教学条件极度简陋，孩子们一双双渴望知识的眼睛让她坚守了下来。41年过去，大山里的孩子们走出去一批又一批，支月英也从“支姐姐”变成了“支奶奶”，但在乡亲们的口中，她一直是“支老师”。很多人问她，为什么可以在大山沟里坚守这么多年？那里又不是你的故乡，也没有一块你的田。支月英的回答是：“因为这里需要!”坚守、播种、传承……一代又一代乡村教师坚守在自己的岗位上，为改变当地贫困落后的面貌努力着。大山里逐渐老去的他们，回望来路，初心未改，仍是少年。致敬!乡村教师。新华社记者彭昭之摄在江西宜春市袁州区寨下镇中心小学，校长殷大福带着学生们在花田边写生(9月1日摄)。如何让山里的孩子能够用心感受世界的美？年，19岁的殷大福带着这个问题，自愿来到江西宜春市袁州区寨下镇的大山里任教。在这里，他不只是简单重复地完成教学工作，还推广国学、书法、绘画、舞蹈等课程，带着孩子们开垦荒地、种花种菜。24年过去，看着大山里孩子们的改变，殷大福似乎已经找到了答案：“要在美的环境中培养美的人、培养创造美的人。”坚守、播种、传承……一代又一代乡村教师坚守在自己的岗位上，为改变当地贫困落后的面貌努力着。大山里逐渐老去的他们，回望来路，初心未改，仍是少年。致敬!乡村教师。新华社记者彭昭之摄在江西宜春市袁州区寨下镇中心小学劳动实践基地，校长殷大福带着学生们在蔬菜地里松土(9月1日摄)。如何让山里的孩子能够用心感受世界的美？年，19岁的殷大福带着这个问题，自愿来到江西宜春市袁州区寨下镇的大山里任教。在这里，他不只是简单重复地完成教学工作，还推广国学、书法、绘画、舞蹈等课程，带着孩子们开垦荒地、种花种菜。24年过去，看着大山里孩子们的改变，殷大福似乎已经找到了答案：“要在美的环境中培养美的人、培养创造美的人。”坚守、播种、传承……一代又一代乡村教师坚守在自己的岗位上，为改变当地贫困落后的面貌努力着。大山里逐渐老去的他们，回望来路，初心未改，仍是少年。致敬!乡村教师。新华社记者彭昭之摄在江西于都县仙下乡龙溪小学，朱森林给学生们上开学第一课(8月31日摄)。朱森林说：“很多老师当初上山就是靠着一股少年气，包括我的老师方李长。小时候最敬佩的人就是方老师，所以大学毕业之后我又回来了。”年，朱森林从龙溪小学毕业，当时方李长是他的语文老师。年，他回到母校任教，两年后，方李长也结束了41年的教书生涯退休，两代人完成了投身乡村教育的接力。坚守、播种、传承……一代又一代乡村教师坚守在自己的岗位上，为改变当地贫困落后的面貌努力着。大山里逐渐老去的他们，回望来路，初心未改，仍是少年。致敬!乡村教师。新华社记者彭昭之摄在江西于都县仙下乡龙溪小学，朱森林和学生们聊天(8月31日摄)。朱森林说：“很多老师当初上山就是靠着一股少年气，包括我的老师方李长。小时候最敬佩的人就是方老师，所以大学毕业之后我又回来了。”年，朱森林从龙溪小学毕业，当时方李长是他的语文老师。年，他回到母校任教，两年后，方李长也结束了41年的教书生涯退休，两代人完成了投身乡村教育的接力。坚守、播种、传承……一代又一代乡村教师坚守在自己的岗位上，为改变当地贫困落后的面貌努力着。大山里逐渐老去的他们，回望来路，初心未改，仍是少年。致敬!乡村教师。新华社记者彭昭之摄在于都县仙下乡龙溪小学，校长朱森林辅导学生学习(8月31日摄)。朱森林说：“很多老师当初上山就是靠着一股少年气，包括我的老师方李长。小时候最敬佩的人就是方老师，所以大学毕业之后我又回来了。”年，朱森林从龙溪小学毕业，当时方李长是他的语文老师。年，他回到母校任教，两年后，方李长也结束了41年的教书生涯退休，两代人完成了投身乡村教育的接力。坚守、播种、传承……一代又一代乡村教师坚守在自己的岗位上，为改变当地贫困落后的面貌努力着。大山里逐渐老去的他们，回望来路，初心未改，仍是少年。致敬!乡村教师。新华社记者彭昭之摄在于都县仙下乡龙溪小学，朱森林使用电教设备给学生们上课(8月31日摄)。朱森林说：“很多老师当初上山就是靠着一股少年气，包括我的老师方李长。小时候最敬佩的人就是方老师，所以大学毕业之后我又回来了。”年，朱森林从龙溪小学毕业，当时方李长是他的语文老师。年，他回到母校任教，两年后，方李长也结束了41年的教书生涯退休，两代人完成了投身乡村教育的接力。坚守、播种、传承……一代又一代乡村教师坚守在自己的岗位上，为改变当地贫困落后的面貌努力着。大山里逐渐老去的他们，回望来路，初心未改，仍是少年。致敬!乡村教师。新华社记者彭昭之摄