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扎根乡村教育奉献无悔青春 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 年在黄冈师范学院读大四的时候廖治界就与武穴市私立百汇学校签订合同，成为武穴市百汇学校的一名老师。在百汇学校任教的四年时间，给予廖治界足够的成长时间，并且为他以后的教学工作打下了坚实的基础。年省招聘新机制教师，廖治界很庆幸自己能够考上，他报考的是初中，最后被分配到余川镇双城中学。当时双城中学所属的四个小学都缺少老师，双城中学的领导找他谈话，希望他能到蒋铺小学支教，当时他想也没有想就答应了。当廖治界来到蒋铺小学，看到破旧的教室，他有些退缩了，但是看到孩子们一双双好奇、稚嫩的双眼，廖治界被深深地感动和吸引了，他决心留下来。这里的孩子学习十分刻苦，对知识非常渴望，这是让他坚定信心留下来的动力。这一留就是七年，期间双城中学的领导多次找廖治界谈话，希望他能回双城中学工作，但是他知道，蒋铺小学地处偏远，很难吸引到青年教师到校任教，他觉得蒋铺小学的学生更加需要他，所以他就婉言谢绝了。记得刚到蒋铺小学时，由于蒋铺所处的独特的地理环境和位置，廖治界发现这里的学生的语言不够标准，地方口音较重，大家都普偏说着一口黄梅腔调的武穴话，很少有学生说普通话。当时他就下定决心改变他们。所以他对班上的学生做出强烈要求，平时交流一定要用普通话。刚开始学生都都很不适应，而且他们说普通话还有其他班的孩子笑话他们。期间也有孩子想要放弃说普通话，但是经过他与学生们谈话后，坚定了他们说好普通话的信心。而我也以身作则，不但上课用普通话授课，下课时也是用普通话和学生交流。星星之火，可以燎原，现在蒋铺小学的学生人人都会说一口流利的普通话。在课余生活中，廖治界还发现这里的学生不爱运动，没有良好的运动习惯。于是他利用体育课的时间，先教自己班的学生做广播体操，等自己班的学生学会了，再让他们教其他班的学生做广播体操。就这样，现在全校学生人人都会做广播体操，而且做得很整齐。除此之外，我还利用体育课时间教学生跳绳、跑步、跳远......增强学生的身体素质。还记得刚来到蒋铺小学的第一天，那时候吴校长担任蒋铺小学校长，见面的第一句话就是：“我们蒋铺小学欢迎你，我们蒋铺小学需要你们这样的大学生。”当时蒋铺小学没有六年级，而五年级就相当于毕业班。吴校长安排廖治界带三五年级的数学，他既激动又害怕，激动的是领导对他的重视和信任，害怕的是自己不能胜任这份职责。刚刚接手这两个班时，这两个班的学习基础都不够好，学生学习都很认真，但是没有良好的学习习惯和好的学习方法。针对班上学生的具体情况，我首先让他们每个人准备一个笔记本，一个例题本和一个错题本。让学生养成课堂上做笔记，老师讲解例题，及时理解，并将例题抄在例题本上，而平时做错的题就抄在错题本上。我自己也对学生的学习情况进行日日清，月月结。经过一个学年的努力，学生的学习成绩有了显著提高，那届五年级毕业时数学成绩是全镇第三名，而三年级也取得了全镇第五名的好成绩。成绩虽然没有名列前茅，但胜在提高了很多。辛苦付出的努力得到了回报，使他工作起来更加起劲，教学工作能力得到了领导的认可。在蒋铺小学的七年时间里，领导一直安排他担任两个班的数学教学任务，同时安排他分管学校安全方面的工作，虽然很辛苦，廖治界觉得这就是领导对他的最大肯定。年他的爱人也考上了新机制教师，当时她被分配到梅川。经过廖治界地不断做爱人的思想工作，他终于说服自己的爱人，让爱人和他一起在蒋铺小学任教。年9月，在中心学校领导的帮助下，他的爱人调到了蒋铺小学。由于父母年迈，家中无人照顾我们年幼的小孩，他只好把自己的小孩也带到蒋铺小学上学，从此，廖治界一家在蒋铺小学安家落户。誓将青春献杏坛，甘洒热血哺新苗。说实话，廖治界已经把蒋铺小学当成自己的家，他决心扎根乡村，扎根蒋铺小学，把所有的青春和热血无悔地奉献在乡村的教育事业中。自己的路自己走，在今后的人生征途中，在今后漫长的教育教学工作岗位上，他将一步一个脚印，坚定地走下去，用自己的辛勤劳动为乡村教育添砖加瓦！ 编辑：王飞 编审：吴学书 “余川教育”面向全镇各校长期征稿，欢迎大家踊跃投稿，投稿邮箱为wxshg68 . |
